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portada Super Minds Level 2 Workbook with Digital Pack American English (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Idioma
Inglés
N° páginas
126
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
27.6 x 21.9 x 0.8 cm
Peso
0.35 kg.
ISBN13
9781108920865
N° edición
0002

Super Minds Level 2 Workbook with Digital Pack American English (en Inglés)

Herbert Puchta (Autor) · Peter Lewis-Jones (Autor) · Günter Gerngross (Autor) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

Super Minds Level 2 Workbook with Digital Pack American English (en Inglés) - Günter Gerngross

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Reseña del libro "Super Minds Level 2 Workbook with Digital Pack American English (en Inglés)"

Let the super friends and the explorers take your learners on the seven-level adventure, with their super powers and talent for solving mysteries! The course is aligned with the Cambridge Life Competencies Framework, with a particular focus on critical and creative thinking skills, to create curious and successful lifelong learners. Each unit builds on the story and explores a Big Question, through activities, projects and videos. There are five videos per unit, bringing the stories, songs, grammar and CLIL content to life for young learners. Super Minds Second edition is designed for classes doing 5+ hours of English a week, and progresses young learners towards B1, with plenty of excitement along the way.
Herbert Puchta
  (Autor)
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El aprendizaje de un idioma no se trata solo del lenguaje: se trata de cómo el cerebro almacena información, contenido que atrae a los estudiantes y, en última instancia, ayuda a los estudiantes a sentir que ¡PUEDEN TENER ÉXITO!

Tengo un doctorado en inglés, con especialización en pedagogía de la enseñanza del inglés. He sido profesor de inglés en la Universidad de Formación Docente de Graz y presidente de IATEFL .

Como escritor y formador internacional de docentes, he impartido charlas, seminarios y talleres para docentes en más de 50 países. Cada aula que visito me hace ver lo increíblemente creativos que pueden ser los docentes y lo duro que trabajan. También me enseña un poco más sobre los corazones y las mentes de los estudiantes.

Estos conocimientos son herramientas poderosas y, en combinación con las últimas investigaciones de la psicología cognitiva, la pedagogía, la investigación del cerebro y la lingüística, pueden producir resultados convincentes cuando se aplican en el aula de idiomas.
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Günter Gerngross
  (Autor)
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Günter Gerngross es doctor en Educación por la Universidad de Graz (Austria). Fue profesor de inglés en la Pädagogische Akademie de Graz y enseñó metodología de enseñanza del inglés en la Universidad de Graz. Fue ponente en varias conferencias internacionales.

Durante más de dos décadas se dedicó a la investigación en el aula, incluida la aplicación práctica de la psicología cognitiva a la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Günter fue coautor de numerosos libros de texto y libros de recursos. Lamentablemente, falleció en 2018.
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El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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