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portada Learning to Lead in Early Childhood Education: New Methodologies for Research and Practice (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Inglés
N° páginas
250
Encuadernación
Tapa Dura
ISBN13
9781316519288

Learning to Lead in Early Childhood Education: New Methodologies for Research and Practice (en Inglés)

Joce Nuttall; Anne B. Reinertsen; Arvay Hinemoa Armstrong-Read (Autor) · Cambridge University Press · Tapa Dura

Learning to Lead in Early Childhood Education: New Methodologies for Research and Practice (en Inglés) - Joce Nuttall; Anne B. Reinertsen; Arvay Hinemoa Armstrong-Read

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Reseña del libro "Learning to Lead in Early Childhood Education: New Methodologies for Research and Practice (en Inglés)"

Learning to Lead in Early Childhood Education makes a major new contribution to the educational leadership literature in early childhood education. Three sharply contrasting theoretical and methodological approaches are explained, each with an accompanying case study as a separate chapter. This allows readers to clearly see the relationship between theory, research, and practice, including theory-driven approaches to analysis. By drawing the case studies from three countries - Australia, Norway, and Aotearoa New Zealand, including one involving Indigenous participants - this book allows readers to learn about early childhood leadership policy and cultures in settings with different languages, histories, and national contexts. It will appeal to early childhood centre leaders, early childhood education and leadership academics, and post-graduate students in educational leadership interested in the potential of - and for - multiple approaches to leadership research and learning in early childhood education.

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