Name: La Formation Continue Dans Les Services Publics: Analyse de l'Impact Des Nouvelles Pratiques de Gestion Des Ressources Humaines Et d'Encadrement (en Francés)
Price: 247902.00 ARS
Availability: InStock
Author: Emery, Yves ; Budde, Samuel ; Chuard Delaly, Martine
ISBN: 9783039103379

portada La Formation Continue Dans Les Services Publics: Analyse de l'Impact Des Nouvelles Pratiques de Gestion Des Ressources Humaines Et d'Encadrement (en Francés)

La Formation Continue Dans Les Services Publics: Analyse de l'Impact Des Nouvelles Pratiques de Gestion Des Ressources Humaines Et d'Encadrement (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Yves Emery

Samuel Budde

Martine Chuard Delaly

Editorial

Peter Lang Group Ag, International Academic P

Idioma

Francés

N° páginas

308

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783039103379

Categorías

Psicología
Economía
Estudios empresariales: general

La Formation Continue Dans Les Services Publics: Analyse de l'Impact Des Nouvelles Pratiques de Gestion Des Ressources Humaines Et d'Encadrement (en Francés)

Yves Emery (Autor) · Samuel Budde (Autor) · Martine Chuard Delaly (Autor) · Peter Lang Group Ag, International Academic P · Tapa Blanda

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Le management et la gestion des ressources humaines des organisations publiques se sont profondément transformés ces dernières années, notamment sous l'impulsion décisive du courant de la nouvelle gestion publique . Les investissements consentis dans le développement de programmes de formation internes et externes, en particulier à l'intention des cadres, sont considérables, sans que leur utilisation concrète par le personnel en place ne soit réellement connue. Ce travail de recherche, conduit dans le cadre du Programme national de recherche 43 Formation et emploi comble une partie de cette lacune, puisqu'il analyse les comportements de formation continue du personnel, en observant en particulier l'incidence exercée par les pratiques de management axées sur les performances (contrat de prestations, contrat de performances). Les résultats obtenus apportent des enseignements utiles autant au champ théorique de la formation continue qu'aux acteurs impliqués pratiquement dans les processus formationnels.

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