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portada Education in the Best Interests of the Child: A Children's Rights Perspective on Closing the Achievement Gap (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Año
2013
Idioma
Inglés
N° páginas
272
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
23x15.4x1.7 cm
Peso
0.41 kg.
ISBN
144261451x
ISBN13
9781442614512
N° edición
0003
Categorías

Education in the Best Interests of the Child: A Children's Rights Perspective on Closing the Achievement Gap (en Inglés)

Katherine Covell (Autor) · R. Brian Howe (Autor) · University of Toronto Press · Tapa Blanda

Education in the Best Interests of the Child: A Children's Rights Perspective on Closing the Achievement Gap (en Inglés) - Howe, R. Brian ; Covell, Katherine

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Reseña del libro "Education in the Best Interests of the Child: A Children's Rights Perspective on Closing the Achievement Gap (en Inglés)"

A large body of research in disciplines from sociology and policy studies to neuroscience and educational psychology has confirmed that socioeconomic status remains the most powerful influence on children's educational outcomes. Socially disadvantaged children around the world disproportionately suffer from lower levels of educational achievement, which in turn leads to unfavourable long-term outcomes in employment and health. Education in the Best Interests of the Child addresses this persistent problem, which violates not only the principle of equal educational opportunity, but also the broader principle of the best interests of the child as called for in the UN Convention on the Rights of the Child.Building on the children's rights work accomplished in their previous book, Empowering Children, Brian Howe and Katherine Covell identify three types of reform that can significantly close the educational achievement gap. Their findings make an important argument for stronger and more comprehensive action to equalize educational opportunities for disadvantaged children.

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