Name: After the Wars: International Lessons from the U.S. Wars in Iraq and Afghanistan: International Lessons from the U.S. Wars in Iraq and (en Inglés)
Price: 61025.00 ARS
Availability: InStock
Author: National Intelligence University ; Gentry, John A. ; Nolte, William M.
ISBN: 9781839314124

portada After the Wars: International Lessons from the U.S. Wars in Iraq and Afghanistan: International Lessons from the U.S. Wars in Iraq and (en Inglés)

After the Wars: International Lessons from the U.S. Wars in Iraq and Afghanistan: International Lessons from the U.S. Wars in Iraq and (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

National Intelligence University

Ilustrado por

John A. Gentry

William M. Nolte

Editorial

Military Bookshop

Idioma

Inglés

N° páginas

354

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

23.4 x 15.6 x 1.9 cm

Peso

0.49 kg.

ISBN13

9781839314124

Categorías

Irak/iraq
Siglo xxi, primera mitad: c. 2000-c. 2050
Espionaje y servicios secretos
Historia militar: conflictos posteriores a la segunda guerra mundial

After the Wars: International Lessons from the U.S. Wars in Iraq and Afghanistan: International Lessons from the U.S. Wars in Iraq and (en Inglés)

National Intelligence University (Autor) · John A. Gentry (Ilustrado por) · William M. Nolte (Ilustrado por) · Military Bookshop · Tapa Blanda

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Reseña del libro "After the Wars: International Lessons from the U.S. Wars in Iraq and Afghanistan: International Lessons from the U.S. Wars in Iraq and (en Inglés)"

Examines the perspectives of actors other than the U.S. government-states and nonstate actors-on the wars in which the United States participated, and assesses the extent to which these actors learned lessons that have implications for their long-term foreign, security, and other important policies, and for their major future actions. Eventually and perhaps indirectly, many of these lessons may affect U.S. policymaking and national interests. Some of these implications already are evident and seem significant, meaning it is important for U.S. decisionmakers and for scholars-preferably sooner than later-to understand, take account of, and in some cases prepare for manifestations of these lessons. Other ramifications of these learning processes undoubtedly will not be apparent for some time to come.

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