Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik. Heft 20,1 (2026) (en Alemán) - Christoph Bürgel;Jens F Heiderich;Corinna Koch;Claudia Schlaak;Judith Visser;Benjamin Inal;Lisa Ratzke;Corinna Koch

Benjamin Inal (Flensburg)

Konkurrenzlogik und Ausweichbewegung als fremdsprachendidaktische Antwort auf KI? Zur Frage des Anpassungs- und Legitimationsdrucks in den Fremdsprachendidaktiken

Lisa Ratzke (Freiburg)

Apprendre en chantant – eine Interventionsstudie zum Intonationserwerb mit deutschsprachigen Lernenden 

Corinna Koch (Münster)

Interkulturelles und literarisch-ästhetisches Lernen mit Jirô Taniguchis Les Gardiens du Louvre (2014) als Mischung aus bande dessinée und Manga





Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen



Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen



Profil: Ass.-Prof. Mag. Mag. Dr. phil. Elke Höfler (Universität Graz) 



Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WiSe 2025/26)