Name: What Stories Does my son Need: A Guide to Books and Movies That Build Character in Boys (en Inglés)
Price: 36254.00 ARS
Availability: InStock
Author: Michael Gurian
ISBN: 9781585420407

portada What Stories Does my son Need: A Guide to Books and Movies That Build Character in Boys (en Inglés)

What Stories Does my son Need: A Guide to Books and Movies That Build Character in Boys (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Michael Gurian

Editorial

Jeremy P Tarcher

Año

2000

Idioma

Inglés

N° páginas

142

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

1585420409

ISBN13

9781585420407

Categorías

Paternidad/maternidad: consejos y temas

What Stories Does my son Need: A Guide to Books and Movies That Build Character in Boys (en Inglés)

Michael Gurian (Autor) · Jeremy P Tarcher · Tapa Blanda

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Reseña del libro "What Stories Does my son Need: A Guide to Books and Movies That Build Character in Boys (en Inglés)"

In an annotated list including movies such as High Noon and Glory, and books such as The Giving Tree and To Kill a Mockingbird, therapist and educator Gurian highlights the particular ethical lessons two hundred great stories can impart to boys and young men.

Michael Gurian

(Autor)

Ver Página del Autor

Michael Gurian es filósofo social, terapeuta familiar, consultor empresarial y autor de veinte libros superventas del New York Times, publicados en quince idiomas. El Instituto Gurian, cofundado por él, realiza investigaciones internacionales, lanza programas piloto y capacita a profesionales. Michael ha sido llamado "el filósofo del pueblo" por su capacidad para integrar la vida cotidiana de las personas con las ideas científicas.

Como filósofo social, ha sido pionero en la incorporación de la neurobiología y la investigación cerebral en hogares, lugares de trabajo, escuelas y políticas públicas. Varios de sus libros pioneros sobre desarrollo infantil, como "LA MARAVILLA DE LOS NIÑOS", "LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS APRENDEN DE FORMA DIFERENTE", "LA MARAVILLA DE LAS NIÑAS" y "¿QUÉ PODRÍA ESTAR PENSANDO?", han suscitado un debate nacional. Su obra más reciente, "LAS MENTES DE LOS NIÑOS" (septiembre de 2005), ofrece un marco innovador, basado en la neurobiología, para comprender y atender las necesidades educativas de nuestros hijos.

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