¡El Finde Aniversario ya llegó! Hasta 50% OFF en importados + envío gratis desde $100.000  Ver más

Enviar a
C.A.B.A., Ciudad Autónoma de Buenos Aires
0

Mi Cuenta

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

menú

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

portada Teaching With Dystopian Text (Routledge Research in Literacy Education) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Inglés
N° páginas
186
Encuadernación
Tapa Dura
ISBN13
9781032472515
N° edición
1

Teaching With Dystopian Text (Routledge Research in Literacy Education) (en Inglés)

Michael Arthur Soares (Autor) · Routledge · Tapa Dura

Teaching With Dystopian Text (Routledge Research in Literacy Education) (en Inglés) - Michael Arthur Soares

Libro Nuevo Importado
Envío: 19 a 25 días háb.
$ 451.995$ 225.998
-50%
Costos de importación incluídos en el precio ✅
Libro Nuevo

Quedan 11 unidades

$ 225.998
Llega entre el 24 Sep y el 02 Oct a C.A.B.A., Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Seleccionar ubicación

Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista

Ir a Mis Listas
Calcula el costo de envío

Reseña del libro "Teaching With Dystopian Text (Routledge Research in Literacy Education) (en Inglés)"

Teaching with Dystopian Text propounds an exchange of spatial to pedagogical practices centered around "Orwellian Spaces," signaling a new utility for teaching with dystopian texts in secondary education.The volume details the urgency of dystopian texts for secondary students, providing theoretical frameworks, classroom examples and practical research. The function of dystopian texts, such as George Orwell's 1984, as social and political critique is demonstrated as central to their power. Teaching with Dystopian Text: Exploring Orwellian Spaces for Student Empowerment and Resilience makes a case that dystopian texts can be instrumental in the transfer of spatial practices to pedagogical practices. Pedagogical application creates links between the text and the student through defamiliarization, connecting the student to practices of resistance in the space of the classroom. The volume also addresses the challenges of teaching dystopian text in a dystopian educational climate including the COVID-19 lockdown.In addition to appealing to scholars and researchers of literacy education, language education and dystopian text, this book will also be a powerful yet accessible resource for secondary teachers as they address dystopian concerns with students in the complicated twenty-first century.

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

¿El libro es original?

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.

¿En qué Idioma está escrito el libro?

El libro está escrito en Inglés.

¿Cuál es la encuadernación de este libro?

La encuadernación de esta edición es Tapa Dura.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes