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portada Teaching Informational Text in K-3 Classrooms: Best Practices to Help Children Read, Write, and Learn from Nonfiction (Best Practices in Action) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Inglés
N° páginas
192
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9781462522262
Categorías

Teaching Informational Text in K-3 Classrooms: Best Practices to Help Children Read, Write, and Learn from Nonfiction (Best Practices in Action) (en Inglés)

Mariam Jean Dreher (Autor) · GUILFORD PUBN · Tapa Blanda

Teaching Informational Text in K-3 Classrooms: Best Practices to Help Children Read, Write, and Learn from Nonfiction (Best Practices in Action) (en Inglés) - Mariam Jean Dreher

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Reseña del libro "Teaching Informational Text in K-3 Classrooms: Best Practices to Help Children Read, Write, and Learn from Nonfiction (Best Practices in Action) (en Inglés)"

Specifically designed for K-3 teachers, this accessible guide describes ways to use informational text creatively and effectively in both reading and writing instruction. The book presents lessons, read-alouds, and activities that motivate students to engage with a wide variety of exemplary texts. Links to the Common Core State Standards (CCSS) are explained throughout. Key topics include how to build academic vocabulary, balance fiction and nonfiction, and address the needs of English language learners. Examples from diverse classrooms and end-of-chapter discussion questions and engagement activities enhance the book's utility as a professional development resource. Reproducible handouts and other tools can be downloaded and printed in a convenient 8 1/2" x 11" size.

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