Name: Succeeding Together?: Schools, Child Welfare, and Uncertain Public Responsibility for Abused or Neglected Children (en Inglés)
Price: 87594.00 ARS
Availability: InStock
Author: Gallagher-MacKay, Kelly
ISBN: 9781442650640

portada Succeeding Together?: Schools, Child Welfare, and Uncertain Public Responsibility for Abused or Neglected Children (en Inglés)

Succeeding Together?: Schools, Child Welfare, and Uncertain Public Responsibility for Abused or Neglected Children (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Kelly Gallagher-MacKay

Editorial

University of Toronto Press

Idioma

Inglés

N° páginas

224

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

23.4 x 16.0 x 1.8 cm

Peso

0.45 kg.

ISBN13

9781442650640

Categorías

Violencia y abusos en la sociedad
Tutorización y atención al estudiante

Succeeding Together?: Schools, Child Welfare, and Uncertain Public Responsibility for Abused or Neglected Children (en Inglés)

Kelly Gallagher-MacKay (Autor) · University of Toronto Press · Tapa Dura

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Growing attention has focused on the education of children in the child welfare system, particularly those in foster care, but ninety-two percent of children in the child welfare system stay with their parents and their educational needs receive little attention. Succeeding Together? is an institutional ethnography that analyses front-line accounts from mothers, teachers, and child welfare workers to explore the educational issues facing abused and neglected children outside of foster care. Kelly Gallagher-Mackay examines the complex policy framework and underlying assumptions that shape the practice of collective responsibility for this vulnerable group, shining a light on the implications of their status in-between private and public responsibility. Gallagher-Mackay breaks down collective responsibility into three areas: surveillance and the duty to report, child welfare's poorly defined responsibility to provide educational supports, and the privatized nature of teachers' professional responsibility for caring. The involvement of child welfare represents a public judgment that there should be strong, proactive, and coordinated intervention to ensure protection and well-being. Succeeding Together? reveals significant shortfalls in coordination and commitment to the well-being of society's most vulnerable.

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