Name: Strukturen des Bildungswesens im Vergleich Ausgewählter Europäischer Staaten (en Alemán)
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Author: Lea Sedlmayr
ISBN: 9783638737470

portada Strukturen des Bildungswesens im Vergleich Ausgewählter Europäischer Staaten (en Alemán)

Strukturen des Bildungswesens im Vergleich Ausgewählter Europäischer Staaten (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Verlag

Autor

Lea Sedlmayr

Idioma

Alemán

N° páginas

148

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783638737470

Strukturen des Bildungswesens im Vergleich Ausgewählter Europäischer Staaten (en Alemán)

Lea Sedlmayr (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Strukturen des Bildungswesens im Vergleich Ausgewählter Europäischer Staaten (en Alemán)"

Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,6, Ludwig-Maximilians-Universität München (Institut für Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: In der PISA-Studie sind die skandinavischen Länder durch ihr gutes Abschneiden auf- gefallen. Im Gegensatz zu Deutschland haben diese Staaten nach dem Zweiten Welt- krieg eine umfassende Schulreform durchgeführt. In dieser Arbeit werden die struktu- rellen Entwicklungen in der Reformierung der Schulsysteme in Norwegen, Schweden und Finnland analysiert und mit der Bundesrepublik Deutschland verglichen. Nach einer Einführung in die Vergleichenden Erziehungswissenschaften folgt eine deskriptive Darstellung von Ausgangssituation und Prozessverlauf der Schulreformen. Im Anschluss werden Rahmenbedingungen und Zieldiskussionen der Staaten verglichen sowie an Hand verschiedener Determinanten deren Durchführung analysiert. Als mögliche Erfolgskriterien werden die Harmonisierung von Staats- und Bildungszie- len, die Balance der Zentralisierung und Dezentralisierung, das Modell der 'rollenden Schulreform', der Einfluss der Erziehungswissenschaften auf die Schulreform und die Kontinuität der Bildungspolitik isoliert. Um diese Thesen in Beziehung zur Gegenwart zu setzen und einen Transfer herzustel- len, entwickeln dazu am Ende der Arbeit Experten mögliche Perspektiven für Deutsch- land.

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