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portada Segundo Curso de Chino. Actividades y Gramática (Textos Docentes)
Segundo Curso de Chino. Actividades y Gramática (Textos Docentes)Segundo Curso de Chino. Actividades y Gramática (Textos Docentes)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Tema
consulta - cursos de autoaprendizaje
Año
2010
Idioma
Español
N° páginas
108
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9788415031710
Editado en
España
N° edición
1
Categorías

Segundo Curso de Chino. Actividades y Gramática (Textos Docentes)

Limei Liu Liu (Autor) · Prensas De La Universidad De Zaragoza · Tapa Blanda

Segundo Curso de Chino. Actividades y Gramática (Textos Docentes) - Li Mei Liu

Libro Nuevo Origen: Argentina
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Reseña del libro "Segundo Curso de Chino. Actividades y Gramática (Textos Docentes)"

Del chino se ha dicho casi todo, desde que era un invento del demonio hasta que se trataba de una lengua primitiva o adánica. A menudo, ya sea por desconocimiento o interés, las informaciones que han circulado sobre este idioma han sido sesgadas, parciales e incluso erróneas. Además, con frecuencia se han magnificado y mitificado sus diferencias con otras lenguas, contribuyendo a construir una imagen distante y exótica.

La presente obra aborda la lengua y la escritura chinas desde un enfoque multidisciplinar e innovador, presentando su evolución en el tiempo; la situación de uso en las diferentes comunidades sínicas, es decir, China, Taiwan, Hong Kong y Singapur; la aplicación de conocimientos derivados de los estudios filológicos a otras áreas como la didáctica de la lengua y la informática; las características de la gramática china moderna; los puntos de contacto y discrepancias del chino estándar con el castellano; la interculturalidad con el mundo sínico a partir de la lingüística; y, finalmente, el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación.

En definitiva, fruto de una amplia revisión bibliográfica y de la dilatada experiencia de la autora, estas páginas ofrecen una visión panorámica y actualizada de la realidad lingüística del chino en un mundo global e informatizado. Por todo ello, esta obra es de lectura obligada para profundizar en los conocimientos sobre la lengua china y también de interés general para adquirir nociones básicas de la misma con el análisis riguroso de una perspectiva académica.

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