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Schule ohne Diskriminierung: Strategien fr die pdagogische Praxis (en Alemán)
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Reseña del libro "Schule ohne Diskriminierung: Strategien fr die pdagogische Praxis (en Alemán)"
Schule erhebt den Anspruch auf Gleichheit und Teilhabe, dennoch ist Diskriminierung im Schulalltag vielfach wirksam. Das Buch bietet eine wissenschaftlich fundierte Einfhrung in Ursachen, Erscheinungsformen und Wirkungsweisen von Diskriminierung im deutschsprachigen Schulsystem. Es verbindet theoretische Grundlagen mit Fallbeispielen und konkreten Strategien fr eine diskriminierungskritische Bildungspraxis. Ziel ist es, Lehrkrfte und pdagogische Fachkrfte zur Reflexion eigener Positionierungen anzuregen und praxisnahe Handlungsmglichkeiten aufzuzeigen. Reflektiert werden institutionelle Diskriminierung, Stereotype, Sprache und Macht sowie digitale Diskriminierung durch knstliche Intelligenz. Der Ansatz verdeutlicht, dass Schule einerseits diskriminierende Strukturen reproduziert, andererseits aber Ort pdagogischer Intervention und gesellschaftlichen Wandels sein muss.
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El libro está escrito en Alemán.
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