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portada Practice-Based Professional Development in Education (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Idioma
Inglés
N° páginas
236
Encuadernación
Tapa Dura
Dimensiones
25.4x17.8x1.4 cm
Peso
0.63 kg.
ISBN13
9781799846222
Categorías

Practice-Based Professional Development in Education (en Inglés)

Crystal Loose (Autor) · Information Science Reference · Tapa Dura

Practice-Based Professional Development in Education (en Inglés) - Loose, Crystal

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Reseña del libro "Practice-Based Professional Development in Education (en Inglés)"

Teachers, as life-long learners, engage in professional development to deepen their understanding of content and instructional methods. Teacher professional development is a form of adult education, and adults learn best if they are actively involved in their own learning and see it relative to their own needs. Grounding professional development in actual classroom practice is a highly powerful means of fostering effective teachers. Research has shown that, for professional development to be effective, several components of instruction should be considered: reflection on practice, problems arising in practice, subject matter content, and principles of adult learning. Practice-Based Professional Development in Education is a cutting-edge research publication that explores both effective and ineffective professional development practices and presents arguments for why adult learning theory should be considered when designing a professional development session. Highlighting a range of topics including social media, education reform, and teacher learning, this book is essential for teachers, academicians, education professionals, policymakers, curriculum designers, researchers, and students.

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