Name: Parenting From the Heart (en Inglés)
Price: 54728.00 ARS
Availability: InStock
Author: Steven I. Pfeiffer
ISBN: 9781032262048

portada Parenting From the Heart (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Steven I. Pfeiffer

Editorial

Routledge

Idioma

Inglés

N° páginas

130

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9781032262048

N° edición

Parenting From the Heart (en Inglés)

Steven I. Pfeiffer (Autor) · Routledge · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Parenting From the Heart (en Inglés)"

Parenting from the Heart is a fresh, accessible, authoritative pocket book for helping your gifted, bright, or creative child become resilient and psychologically vibrant, both in and out of the classroom!Engaging chapters explore how to support your child's social-emotional development through teaching, reinforcing, and modeling the author's research-based framework "strengths of the heart," championing the dynamic trio of Emotional Intelligence, social skills, and character strengths. Featuring diverse, illustrative examples, effective interventions, and frequently asked questions to help you put concepts into practice, this book offers essential information for raising and supporting responsible, caring, empathic, and resilient gifted children. This book is a must read for all caregivers seeking to get ahead of potential behavioral, academic, and social challenges while building a healthy foundation to become a calm, reflective, and thoughtful parent.

Steven I. Pfeiffer

(Autor)

Ver Página del Autor

Steven I. Pfeiffer es un destacado psicólogo y académico estadounidense especializado en el estudio de las altas capacidades intelectuales y el desarrollo del talento. A lo largo de su carrera, ha contribuido significativamente al campo de la educación y la psicología aplicada a estudiantes con habilidades excepcionales.

Entre sus obras más reconocidas se encuentran Identificación y evaluación del alumnado con altas capacidades (2014), y Make Them Shine: Identification and Understanding of Gifted Children under Consideration of Their Social and Emotional Needs (2016). Estas publicaciones, centradas en la identificación y apoyo a estudiantes dotados, se inscriben en el género de la psicología educativa. Además, Pfeiffer ha desarrollado el "Modelo Tripartito de la Alta Capacidad", que ofrece una perspectiva integral sobre la identificación y evaluación de estudiantes con altas habilidades. Su enfoque ha sido fundamental para promover mejores prácticas en la educación de estos estudiantes.

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