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Metodologia Dell'aula Rovesciata Nell'apprendimento (en Italiano)
Ronald Vilcahuaman Tadeo
(Autor)
·
Jorge Gustavo Aire Correa
(Autor)
·
Anais Gabriela Vasquez Salazar
(Autor)
·
Edizioni Sapienza
· Tapa Blanda
Metodologia Dell'aula Rovesciata Nell'apprendimento (en Italiano) - Vilcahuaman Tadeo, Ronald ; Aire Correa, Jorge Gustavo ; Vasquez Salazar, Anais Gabriela
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Reseña del libro "Metodologia Dell'aula Rovesciata Nell'apprendimento (en Italiano)"
L'obiettivo di questa ricerca è stato quello di determinare l'influenza della metodologia della classe rovesciata sull'apprendimento dei rapporti trigonometrici degli angoli coterminali e quadratali nell'ambito della matematica negli studenti pre-universitari dell'istituto educativo privato Los Andes, Huancayo, Perù. L'approccio sviluppato è stato quantitativo con un disegno quasi sperimentale. Vi erano due gruppi di osservazione, uno di controllo e l'altro sperimentale. Entrambi i gruppi erano composti da studenti del quinto anno della scuola secondaria, l'ultimo anno dell'istruzione di base regolare in Perù. È stato effettuato un campionamento di convenienza non probabilistico in cui una sezione del quinto anno costituiva il gruppo di controllo e un'altra sezione costituiva il gruppo sperimentale. A entrambi i gruppi è stato applicato un pretest per misurare l'apprendimento delle conoscenze e l'apprendimento procedurale prima della sperimentazione. Il gruppo di controllo ha sviluppato l'argomento degli angoli coterminali e quadrantali con il metodo tradizionale: la lezione frontale, mentre il gruppo sperimentale ha sviluppato lo stesso contenuto utilizzando la classe rovesciata.
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El libro está escrito en Italiano.
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