Name: Leadership Didattica E Stili Di Insegnamento Degli Insegnanti (en Italiano)
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Availability: InStock
Author: Barcial, Jerome A.
ISBN: 9786205695920

portada Leadership Didattica E Stili Di Insegnamento Degli Insegnanti (en Italiano)

Leadership Didattica E Stili Di Insegnamento Degli Insegnanti (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Autor

Jerome A. Barcial

Editorial

Edizioni Sapienza

Idioma

Italiano

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.3 cm

Peso

0.10 kg.

ISBN13

9786205695920

Categorías

Escuelas secundarias

Leadership Didattica E Stili Di Insegnamento Degli Insegnanti (en Italiano)

Jerome A. Barcial (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Leadership Didattica E Stili Di Insegnamento Degli Insegnanti (en Italiano)"

Ogni leader ha un ruolo vitale da svolgere nella crescita e nello sviluppo della propria organizzazione. Il ruolo del preside nella leadership educativa è stato tradizionalmente pensato come la comunicazione di aspettative elevate per insegnanti e studenti, la supervisione dell'istruzione, il monitoraggio della valutazione e dei progressi degli studenti, il coordinamento del curriculum della scuola, la promozione di un clima di apprendimento e la creazione di un lavoro di supporto. La leadership educativa nelle scuole è stata una delle principali cause di preoccupazione, non solo nelle Filippine, ma in una prospettiva globale. I leader sono simbolicamente visti come baluardi, in quanto responsabili del successo della loro organizzazione. I direttori scolastici che danno sostegno sviluppano ambienti di lavoro favorevoli che promuovono un alto morale e l'integrità del lavoro, sentimenti di dignità e altro ancora per raggiungere obiettivi e traguardi ambiziosi. Pertanto, la leadership orientata ai risultati aiuta i presidi a stabilire tali obiettivi e traguardi, rendendo gli insegnanti attivi, energici e motivati. La letteratura di ricerca ha rilevato che il preside e il suo stile di leadership hanno una grande influenza sui vari processi della scuola (Hau et al., 2016). Il modello di leadership nel suo complesso è chiamato "stile di gestione".

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