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portada Improving Indicators of the Quality of Science and Mathematics Education in Grades K-12
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Año
1988
N° páginas
232
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.90 x 15.20 x 2.50 cm
ISBN13
9780309037402

Improving Indicators of the Quality of Science and Mathematics Education in Grades K-12

Commission On Behavioral And Social Sciences And Education;National Research Council;Division Of Behavioral And Social Sciences And Education;Committee On Indicators Of Precollege Science And Mathematics Education (Autor) · National Academies Press · Tapa Blanda

Improving Indicators of the Quality of Science and Mathematics Education in Grades K-12 - Commission on Behavioral and Social Sciences and Education;National Research Council;Division of Behavioral and Social Sciences and Education;Committee on Indicators of Precollege Science and Mathematics Education

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Reseña del libro "Improving Indicators of the Quality of Science and Mathematics Education in Grades K-12"

Presents a monitoring system to track the progress of mathematics and science education. This book describes a series of indicators to assess student learning, curriculum quality, teaching effectiveness, student behavior, and financial and leadership support for mathematics and science education.

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