Hizkuntzen Europako Erreferentzia Marko Bateratua: ikaskuntza, irakaskuntza, ebaluazioa- Liburu osagarria. (en Euskera)
Reseña del libro "Hizkuntzen Europako Erreferentzia Marko Bateratua: ikaskuntza, irakaskuntza, ebaluazioa- Liburu osagarria. (en Euskera)"
Hizkuntzen Europako Erreferentzia Marko Bateratua: ikaskuntza, irakaskuntza, ebaluazioa – Liburu osagarria (EEMB LO) plazaratu du HABEk, Europako Kontseiluaren baimenarekin. 2020an eman ziren argitara liburuaren ingeleseko eta frantseseko behin betiko bertsioak. Bi bertsio izango ditu euskarazko argitalpenak: paperezkoa eta online. Azken hau Irakasbil webgune honetan dago doan eskura eta Europako Kontseiluak ere jarriko du Markoari buruzko web-orrialdean, beste zenbait hizkuntzatan dauden itzulpenekin batera. Era honetan, 2005ean egindako lanari jarraipena eman dio HABE erakundeak, orduan argitaratu baitzen euskaraz jatorriz 2001ean plazaratutako Europako Kontseiluaren Common European Framework for Languages: Learning, Teaching, Assessment argitalpena, HABEren eta Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa sailaren lankidetzari esker.
Oraingo argitalpenaren izenburuan agertzen denez, eguneratu egin da 2001ean argitara emandako Europako Erreferentzia Marko Bateratua, osatu, baina EEMBak ezarritako marko kontzeptualak indarrean dirau. Liburu osagarriaren berrikuntzen artean, komunikatzeko lau moduen arteko harremana da azpimarratzekoa, hizkuntza-trebetasunen kontzeptua gaindituz: ulermena eta ekoizpena (ahozkoa eta idatzizkoa) eta komunikazioa ahalbidetzeko elkarrekintza eta bitartekotza. Horrela, jarduerak eta komunikazio-moduak aipatzen dira, ekintzara bideratutako ikuspegia, baita ikaslea beti izan behar dela ikasprozesuaren erdigune ere. EEMB LOak 35 eskala berri eskaintzen ditu, eta horietatik 24 bitartekotzarako dira; horretaz gain, zeinu-hizkuntzarako nahiz elkarreraginezko online ekintzarako deskriptoreak dituzten eskalak zehazten dira. Erabiltzaile bakoitzak aztertu eta erabaki beharko du zer eskala edo deskriptore den garrantzizkoena bere testuinguruan.
Europako Kontseiluaren argitalpen hauen garrantzia azpimarratzekoa da, baita gure esparruan ere, helduen euskalduntzean alegia. Besteak beste, 2015ean indarrean jarri zen Helduen Euskalduntzearen Oinarrizko Curriculuma (HEOC) Hizkuntzen Europako Markora egokituta dago eta 2020an euskarazko komunikagaitasun-mailen ebaluazioa eta egiaztatzegintza arautzen duen Aginduan txertatu ziren EEMB LOan argitara eman diren zenbait garrantzizko eduki (adibidez, bitartekotza-jardueren bidez ere balioestea euskarazko komunikagaitasun-mailak).
