Lunes de UK: Descubrí tus próximas lecturas con hasta 55% OFF  Ver más

Enviar a
C.A.B.A., Ciudad Autónoma de Buenos Aires
0

Mi Cuenta

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

menú

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

portada Growing Mathematical Minds: Conversations Between Developmental Psychologists and Early Childhood Teachers (Eye on Education) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Categoría
Educación y Pedagogía
Año
2018
Idioma
Inglés
N° páginas
232
Encuadernación
Tapa Dura
ISBN13
9781138182363
N° edición
1

Growing Mathematical Minds: Conversations Between Developmental Psychologists and Early Childhood Teachers (Eye on Education) (en Inglés)

Jennifer S. Mccray; Jie-Qi Chen; Janet Eisenband Sorkin (Autor) · Routledge · Tapa Dura

Growing Mathematical Minds: Conversations Between Developmental Psychologists and Early Childhood Teachers (Eye on Education) (en Inglés) - Jennifer S. Mccray; Jie-Qi Chen; Janet Eisenband Sorkin

Educación y pedagogía

Libro Nuevo Importado
Envío: 25 a 30 días háb.
$ 580.045$ 261.020
-55%
Costos de importación incluídos en el precio ✅
Libro Nuevo

Quedan más de 100 unidades

$ 261.020
Llega entre el 08 Sep y el 15 Sep a C.A.B.A., Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Seleccionar ubicación

Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista

Ir a Mis Listas
Calcula el costo de envío

Reseña del libro "Growing Mathematical Minds: Conversations Between Developmental Psychologists and Early Childhood Teachers (Eye on Education) (en Inglés)"

Growing Mathematical Minds is the documentation of an innovative, bi-directional process of connecting research and practice in early childhood mathematics. The book translates research on early mathematics from?developmental psychology into terms that are meaningful to teachers and readily applicable in early childhood classrooms. It documents teacher responses, and conveys their thoughts and questions back to representative researchers, who reply in turn. In so doing, this highly useful book creates a conversation, in which researchers and teachers each bring their expertise to bear; their communication about these topics―informed by the thinking, commitment, and experience of both groups―helps us better understand how developmental psychology can improve math teaching, and how math teaching can, in turn, inform developmental science. The book bridges the gap between research and practice, helping teachers to adopt evidence-based practices and apply cutting-edge research findings, and prompting developmental researchers to consider their work within the framework of practice. Growing Mathematical Minds identifies and elucidates research with profound implications for teaching children from three to eight years so they develop foundational math knowledge and skills, positive attitudes toward math, and basic abilities to think mathematically. ?

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

¿El libro es original?

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.

¿En qué Idioma está escrito el libro?

El libro está escrito en Inglés.

¿Cuál es la encuadernación de este libro?

La encuadernación de esta edición es Tapa Dura.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes