Pasaporte a Nuevas Historias: Recorré el mundo entre libros hasta 55% OFF en importados  Ver más

Enviar a
C.A.B.A., Ciudad Autónoma de Buenos Aires
0
  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

portada Estudio Descriptivo de Forma y Función del Juego Libre del Niño(A): Estudio Descriptivo de Forma y Función del Juego Libre del Niño(A)En Etapa Preescolar
Formato
Libro Físico
Año
2021
Idioma
Español
N° páginas
140
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9786203871418

Estudio Descriptivo de Forma y Función del Juego Libre del Niño(A): Estudio Descriptivo de Forma y Función del Juego Libre del Niño(A)En Etapa Preescolar

Hernan Seguel; Cristian Paredes; MarÍA Ines Lavadie (Autor) · Editorial Académica Española · Tapa Blanda

Estudio Descriptivo de Forma y Función del Juego Libre del Niño(A): Estudio Descriptivo de Forma y Función del Juego Libre del Niño(A)En Etapa Preescolar - Hernan Seguel; Cristian Paredes; MarÍA Ines Lavadie

Libro Nuevo Importado
Envío: 24 a 29 días háb.
$ 227.660$ 113.830
-50%
Costos de importación incluídos en el precio ✅
Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 113.830
Llega entre el 07 Oct y el 15 Oct a C.A.B.A., Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Seleccionar ubicación

Reseña del libro "Estudio Descriptivo de Forma y Función del Juego Libre del Niño(A): Estudio Descriptivo de Forma y Función del Juego Libre del Niño(A)En Etapa Preescolar"

La investigación tiene como principal objetivo conocer la forma y función del juego libre de 7 niños(as) en etapa de transición (4 a 5 años) de la ciudad de Punta Arenas, considerados en establecimientos educacionales pre-escolares en la región de Magallanes y Antártica Chilena. Bajo los fundamentos teóricos de la Ciencia de la ocupación, se pretende identificar, a través del juego libre, aspectos relevantes de la conducta del menor, que favorezcan o dificulten su desempeño escolar. La metodología usada es de carácter cualitativo, siendo su método el estudio de caso. Los principales resultados demuestran similitud en la función del juego libre de cada niño(a), siendo estos predominantemente motor-social, los cuales repercuten en su desempeño escolar. Se concluye que cada juego significa un momento para el aprendizaje y, como herramienta diagnóstica, entrega la posibilidad de visualizar ciertas conductas adaptativas en los niños(as) o, por el contrario, determinar signos de alerta según su edad de desarrollo.

Opiniones del libro

Preguntas frecuentes sobre el libro

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
El libro está escrito en Español.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes