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portada El Discurso Literario y su Aplicación Didáctica en el Aula de ele: Propuestas de Trabajo
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Año
2018
Idioma
Español
N° páginas
145
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9788499219394
Editado en
España
N° edición
1
Categorías

El Discurso Literario y su Aplicación Didáctica en el Aula de ele: Propuestas de Trabajo

Pablo Aparicio Durán (Autor) · Distribuciones Agapea - Libros Urgentes · Tapa Blanda

El Discurso Literario y su Aplicación Didáctica en el Aula de ele: Propuestas de Trabajo - Pablo Aparicio DurÁN

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Reseña del libro "El Discurso Literario y su Aplicación Didáctica en el Aula de ele: Propuestas de Trabajo"

¿Existe una ideología dominante que recorre los distintos enfoques de la enseñanza-aprendizaje de lenguas? En concreto, ¿cabe pensar en una norma inconsciente que determina el papel que desempeña la literatura en el aula de lenguas extranjeras y segundas lenguas? Una de las claves que se proponen para dilucidar estas cuestiones proviene de la aplicación que el autor hace de la teoría de la «radical historicidad» y «el inconsciente ideológico», del pensador y crítico marxista de la literatura Juan Carlos Rodríguez.

En efecto, en la enseñanza de lenguas queda siempre descartada la radical historicidad del discurso, de las nociones que lo configuran tanto en sus aspectos subjetivos como objetivos, tanto en la teoría como en la práctica. A este propósito, el autor propone delimitar un tercer nivel en las secuencias didácticas que se ofrecen: el nivel «radicalmente histórico», pensado para poner de relieve los presupuestos subjetivos y objetivos, así como la importancia de empezar a pensar desde una consciencia de la propia historicidad no siempre extensible a todas las épocas, pero sí a todas nuestras lenguas modernas.

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