Name: Diversity of Voices in Making History in Comparative and International Education. Critical and Forward-Looking Perspectives from World Regions (en Inglés)
Price: 211327.00 ARS
Availability: InStock
Author: N’Dri Thérèse Assié-Lumumba;Ruth Hayhoe;Eve Coxon;Crain Soudien
ISBN: 9789004768710

portada Diversity of Voices in Making History in Comparative and International Education. Critical and Forward-Looking Perspectives from World Regions (en Inglés)

Diversity of Voices in Making History in Comparative and International Education. Critical and Forward-Looking Perspectives from World Regions (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Brill

Autor

N’Dri Thérèse Assié-Lumumba;Ruth Hayhoe;Eve Coxon;Crain Soudien

Año

2026

Idioma

Inglés

N° páginas

336

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

23.50 x 15.50 cm

ISBN13

9789004768710

Diversity of Voices in Making History in Comparative and International Education. Critical and Forward-Looking Perspectives from World Regions (en Inglés)

N’dri Thérèse Assié-Lumumba;Ruth Hayhoe;Eve Coxon;Crain Soudien (Autor) · Brill · Tapa Dura

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Reseña del libro "Diversity of Voices in Making History in Comparative and International Education. Critical and Forward-Looking Perspectives from World Regions (en Inglés)"

The field of comparative education is dialectically connected to a world marked by recurring contradictions as well as enduring possibilities for social transformation within and across nation-states. Drawing on rigorous methodological and theoretical approaches applied to case studies that reflect the complexity of diverse world regions, teams of eminent scholars critically examine comparative education. They view it not merely as a tool for analysing past failings and recurring global crises, but as a potentially active agent in transforming education systems. By bridging historical insight with forward-looking perspectives and valuing contributions from all world regions, the book advances a vision of comparative education capable of fostering collective resilience, justice, and humanity in an increasingly uncertain world. Articulating pedagogical principles grounded in compassion, cooperation, and respect, it affirms the role of education in building a more just future.

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