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portada Die Vermittlung interkultureller Kompetenz in der Grundschule: Ansprüche und Grenzen (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Alemán
N° páginas
20
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
21.0 x 14.8 x 0.1 cm
ISBN13
9783640928835

Die Vermittlung interkultureller Kompetenz in der Grundschule: Ansprüche und Grenzen (en Alemán)

Stefan Schütt (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

Die Vermittlung interkultureller Kompetenz in der Grundschule: Ansprüche und Grenzen (en Alemán) - Stefan Schütt

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Reseña del libro "Die Vermittlung interkultureller Kompetenz in der Grundschule: Ansprüche und Grenzen (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Leuphana Universität Lüneburg (Institute of English Studies), Veranstaltung: Teaching intercultural Competence, Sprache: Deutsch, Abstract: Interkulturelle Bildung ist in der öffentlichen Diskussion ein Ideal, dass von vielen Bildungsträgern unabdinglich für den idealen, typischen Europäer gefordert wird. Dieser zeichnet sich durch eine gewisse Weltgewandtheit aus, die auch bei Politikern und Angehörigen der wirtschaftlichen Elite als positives, sogar als unentbehrliches Merkmal beschrieben wird. Doch was ist interkulturelle Kompetenz eigentlich und wie kann man bereits in der Grundschule die Basis für die einen interkulturell kompetenten Menschen legen? Interkulturelles Lernen als "hermeneutischer Prozess" ist das Ideal für den Unterricht an Primar- sowie Sekundarschulen. In der vorliegenden Arbeit werden einige Vorschläge zum Beitrag der Grundschule zum Erwerb interkultureller Kompetenz erörtert und gleichzeitig auf Grenzen des interkulturellen Lernens im Fremdsprachenunterricht der Grundschule hingewiesen.

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