Feria del libro importado hasta con 40% dcto  Ver más

menú

0
  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional
portada Community Based Research in Language Policy and Planning: The Language of Instruction in Education in Sint Eustatius (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Inglés
N° páginas
195
Encuadernación
Tapa Dura
Dimensiones
23.4 x 15.6 x 1.3 cm
Peso
0.46 kg.
ISBN13
9783030232221

Community Based Research in Language Policy and Planning: The Language of Instruction in Education in Sint Eustatius (en Inglés)

Nicholas Faraclas (Autor) · Ellen-Petra Kester (Autor) · Eric Mijts (Autor) · Springer · Tapa Dura

Community Based Research in Language Policy and Planning: The Language of Instruction in Education in Sint Eustatius (en Inglés) - Faraclas, Nicholas ; Kester, Ellen-Petra ; Mijts, Eric

Libro Nuevo

$ 138.938

$ 231.563

Ahorras: $ 92.625

40% descuento
  • Estado: Nuevo
Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)
Se enviará desde nuestra bodega entre el Lunes 19 de Agosto y el Lunes 02 de Septiembre.
Lo recibirás en cualquier lugar de Argentina entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Community Based Research in Language Policy and Planning: The Language of Instruction in Education in Sint Eustatius (en Inglés)"

This volume focuses on a case where community organizing, academic research and governmental responsibility were successfully mobilized and synchronized to bring about change in educational policy and practice. The focus of this book is the methodology implemented and the results obtained over the course of a year-long action research project on language and education in St. Eustatius, one of the islands of the Dutch Caribbean, commissioned by the educational authorities in both St. Eustatius and the European Netherlands. On the island, the language of instruction is Dutch, however, outside of the classroom most students only speak English and an English-lexifier Creole. The research project was set up to address the negative impact on school success of this disparity. It included a community-based sociolinguistic study that actively involved all of the stakeholders in the education system on the island. This was complemented by a multi-pronged set of research strategies, including a language attitude and use survey, a narrative proficiency test, in depth interviews, and a review of the relevant literature. The resulting report and recommendations were accepted by the government, which is now in the process of changing the language of instruction.

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Dura.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes