Name: Barrierefreie Lernsoftware fr Menschen mit Lernbehinderungen Theoretische Grundlegung und Folgerungen fr die Barrierearme Gestaltung Digitaler Lernmedien fr Menschen mit Lernschwierigkeiten (en Alemán)
Price: 62252.00 ARS
Availability: InStock
Author: Christian Urff
ISBN: 9783640304394

portada Barrierefreie Lernsoftware fr Menschen mit Lernbehinderungen Theoretische Grundlegung und Folgerungen fr die Barrierearme Gestaltung Digitaler Lernmedien fr Menschen mit Lernschwierigkeiten (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Publishing

Autor

Christian Urff

Idioma

Alemán

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783640304394

Barrierefreie Lernsoftware fr Menschen mit Lernbehinderungen Theoretische Grundlegung und Folgerungen fr die Barrierearme Gestaltung Digitaler Lernmedien fr Menschen mit Lernschwierigkeiten (en Alemán)

Christian Urff (Autor) · Grin Publishing · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Barrierefreie Lernsoftware fr Menschen mit Lernbehinderungen Theoretische Grundlegung und Folgerungen fr die Barrierearme Gestaltung Digitaler Lernmedien fr Menschen mit Lernschwierigkeiten (en Alemán)"

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,0, FernUniversität Hagen (Datenbanken und Informationssysteme), Sprache: Deutsch, Abstract: Menschen mit Lernbehinderungen werden in Kriterienkatalogen für die barrierearme Gestaltung von Software oft nur randständig berücksichtigt. Dabei kann diese Personengruppe von den Möglichkeiten, die Neue Medien für die Unterstützung des Lernens und der alltäglichen Lebensbewältigung bieten, besonders profitieren. In der Arbeit wird auf der Grundlage von Theorien über das Lernen mit neuen Medien und dem Wissen über besondere Lernbedürfnisse von Menschen mit Lernschwierigkeiten eine kritische Analyse bestehender Richtlinien zur Barrierefreiheit (z.B. BITV, WCAG) vorgenommen und durch allgemeine Grundprinzipien und Gestaltungshinweise, wie Lehr- und Lernbarrieren in Lernsoftware minimiert werden können, ergänzt.