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portada Acoso escolar y habilidades sociales: Aproximación a la problemática
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Colección
Investigación serie psicología
Año
2018
Idioma
Español
N° páginas
107
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
24x17 cm
ISBN13
9789585478190
Editado en
Colombia

Acoso escolar y habilidades sociales: Aproximación a la problemática

Varios Autores (Autor) · U. Los Libertadores · Tapa Blanda

Acoso escolar y habilidades sociales: Aproximación a la problemática - Varios Autores

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Reseña del libro "Acoso escolar y habilidades sociales: Aproximación a la problemática"

El acoso escolar es una forma de interactuar inadecuada entre los estudiantes, que se presenta con frecuencia en las Instituciones Educativas de nuestro país, así como en otros países. El presente libro pretende brindar un aporte a la comprensión del fenómeno y la relación que tiene con las habilidades sociales de los niños, niñas y adolescentes, comenzando en el capítulo uno por una revisión teórica en la que se distingue el concepto de acoso escolar de otros como violencia escolar, conflicto escolar, bullying, mobbing, intimidación, hostigamiento y matoneo, con el propósito de emplear y sugerir el uso del término adecuado a nuestro contexto.

En el segundo capítulo se definen las habilidades sociales, se muestran los aspectos más destacados y los contextos de su aplicación, para luego mostrar en el capítulo tres la relación conceptual y empírica entre estos dos constructos a partir de la aplicación de dos instrumentos a una muestra de 310 niños, niñas y adolescentes de dos colegios de la ciudad de Bogotá. Y por último en el capítulo cuatro, se plantea la necesidad de un programa de entrenamiento en habilidades sociales para disminuir el acoso escolar y se plantean los postulados iniciales para su formulación.

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