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portada Una Historia de la Educacion del Arte / a History of art Education,Tendencias Intelectuales y Sociales en la Ensenanza de las Artes Visuales / Intellectual and Social
Formato
Libro Físico
Editorial
Año
2002
Idioma
Español
N° páginas
428
Encuadernación
Tapa Blanda
Peso
2
ISBN
844931237X
ISBN13
9788449312373
Editado en
España

Una Historia de la Educacion del Arte / a History of art Education,Tendencias Intelectuales y Sociales en la Ensenanza de las Artes Visuales / Intellectual and Social

Arthur D. Efland (Autor) · Paidós · Tapa Blanda

Una Historia de la Educacion del Arte / a History of art Education,Tendencias Intelectuales y Sociales en la Ensenanza de las Artes Visuales / Intellectual and Social - Arthur D. Efland

Sin Stock

Reseña del libro "Una Historia de la Educacion del Arte / a History of art Education,Tendencias Intelectuales y Sociales en la Ensenanza de las Artes Visuales / Intellectual and Social"

La educación artística ¿es una parte indispensable del currículum o sólo un complemento? Los recientes debates sobre el lugar que ocupan las artes en la vida cotidiana han vuelto a centrar la atención sobre la educación artística en las escuelas. En Una historia de la educación del arte, Arthur Efland sitúa los debates y preocupaciones actuales en una documentada perspectiva histórica. “La forma en que se enseñan las artes visuales en la actualidad”, dice Efland, “ha venido condicionada por las creencias y los valores relacionados con el arte de aquellos que promovieron su enseñanza en el pasado.” En este libro –la primera revisión de la historia de esta materia en 35 años– el autor examina el contexto institucional de la educación artística a lo largo de la historia occidental, las fuerzas sociales que le han dado forma y, en fin, la evolución de una serie de corrientes y el impacto que han ejercido sobre la práctica actual. Una historia de la educación del arte es el primer texto que trata las artes visuales en relación con el desarrollo de la educación general. Dedica una atención especial a los siglos XIX y XX y al contexto social que ha influido sobre nuestro concepto actual del arte. Este libro puede servir como manual básico para cursos de historia de la educación artística, como texto complementario en cursos dedicados a los métodos de la educación del arte y la historia de la educación, y como valiosa referencia, en general, para estudiantes, profesores e investigadores.

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El libro está escrito en Español.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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