Name: The Presocratic Philosophers 2nd Edition Paperback: A Critical History With a Selcetion of Texts (en Inglés)
Price: 95005.00 ARS
Availability: InStock
Author: M. Schofield
ISBN: 9780521274555

portada The Presocratic Philosophers 2nd Edition Paperback: A Critical History With a Selcetion of Texts (en Inglés)

The Presocratic Philosophers 2nd Edition Paperback: A Critical History With a Selcetion of Texts (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

J. E. Raven

G. S. Kirk

M. Schofield

Editorial

Cambridge University Press

Año

1983

Idioma

Inglés

N° páginas

516

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.4 x 15.2 x 3.3 cm

Peso

0.75 kg.

ISBN

0521274559

ISBN13

9780521274555

N° edición

0002

Categorías

Filosofía antigua griega y romana

The Presocratic Philosophers 2nd Edition Paperback: A Critical History With a Selcetion of Texts (en Inglés)

J. E. Raven (Autor) · G. S. Kirk (Autor) · M. Schofield (Autor) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

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Reseña del libro "The Presocratic Philosophers 2nd Edition Paperback: A Critical History With a Selcetion of Texts (en Inglés)"

Beginning with a long and extensively rewritten introduction surveying the predecessors of the Presocratics, this book traces the intellectual revolution initiated by Thales in the sixth century BC to its culmination in the metaphysics of Parmenides and the complex physical theories of Anaxagoras and the Atomists in the fifth century it is based on a selection of some six hundred texts, in Greek and a close English translation which in this edition is given more prominence. These provide the basis for a detailed critical study of the principal individual thinkers of the time. Besides serving as an essential text for undergraduate and graduate courses in Greek philosophy and in the history of science, this book will appeal to a wide range of readers with interests in philosophy, theology, the history of ideas and of the ancient world, and indeed to anyone who wants an authoritative account of the Presocratics.

J. E. Raven

(Autor)

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J. E. Raven, más conocido como John Carlyle Raven, fue un psicólogo británico y pionero en el campo de la psicometría, nacido a principios del siglo XX. A pesar de enfrentar desafíos personales como la dislexia y la pérdida temprana de su padre, Raven logró destacarse académicamente, trabajando primero como maestro y luego como investigador en psicología.

Su principal logro fue la creación de los famosos Raven's Progressive Matrices, pruebas no verbales diseñadas para evaluar la inteligencia fluida y el razonamiento abstracto. Estas pruebas, desarrolladas a fines de la década de 1930 y perfeccionadas durante la Segunda Guerra Mundial, se hicieron reconocidas por su capacidad de medir habilidades cognitivas sin depender del lenguaje ni de la cultura. Con variantes como las matrices coloreadas, estándar y avanzadas, rápidamente se convirtieron en herramientas de evaluación esenciales en entornos educativos, militares y clínicos.

Además de las matrices, Raven desarrolló escalas complementarias, como la de vocabulario, para evaluar diferentes aspectos de la inteligencia. Su enfoque en una medición teórica equilibrada entre la habilidad inductiva ("formar significado") y la reproductiva ("memoria y vocabulario") fue revolucionario.

Tras una carrera académica notable, incluyendo roles de dirección en institutos psicológicos, Raven se retiró a mediados del siglo XX y falleció dejando un legado duradero: sus matrices siguen siendo una de las evaluaciones cognitivas más utilizadas y respetadas en todo el mundo.

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G. S. Kirk

(Autor)

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G. S. Kirk fue un destacado estudioso británico de la antigüedad clásica, especializado en filología, filosofía presocrática, mitología griega y literatura épica. Nació en Nottingham en 1921 y prestó servicio en la Marina Real durante la Segunda Guerra Mundial, distinguiéndose por su dominio del griego moderno y recibiendo una condecoración militar por ello.

Después de la guerra, continuó sus estudios en Cambridge, donde desarrolló una carrera académica brillante: fue profesor en Cambridge, Yale y Bristol, y entre 1974 y 1982 ocupó la prestigiosa cátedra de Regius Professor of Greek en Cambridge. Su trabajo abarcó los orígenes de la filosofía griega, la literatura homérica y el papel del mito en la cultura, siempre desde una perspectiva crítica y rigurosa.

Entre sus obras más influyentes se encuentran estudios sobre Heráclito, una historia crítica de los filósofos presocráticos, textos sobre la tradición oral de los poemas de Homero, y una monumental edición comentada de la Ilíada. También exploró el significado de los mitos en distintas culturas, diferenciándolos de cuentos populares y prácticas rituales, y rechazando explicaciones universalistas en favor de enfoques más particulares y contextuales.

Kirk combinó erudición, claridad expositiva y enfoque crítico, convirtiéndose en una figura fundamental para quienes estudian filosofía antigua, mitología y la literatura clásica.

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M. Schofield

(Autor)

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Malcolm Schofield es un renombrado estudioso británico especializado en filosofía antigua. Desarrolló una destacada carrera académica en instituciones de prestigio como Cornell, Oxford y especialmente la Universidad de Cambridge, donde ocupó la cátedra de Filosofía Antigua desde 1998 hasta su retirada en 2009.

Su trabajo se centra en filósofos presocráticos, Platón y Aristóteles, y ha abordado temas como la epistemología helenística y las ideas políticas clásicas. Schofield condujo investigaciones clave sobre Anaxágoras, el estoicismo y el pensamiento político en la Grecia clásica, destacando por su rigor analítico y su enfoque contextual.

Además de su labor docente, ha contribuido como editor y autor en obras fundamentales de la disciplina, coordinando compilaciones y textos críticos que han renovado el estudio de la filosofía antigua. Ha ejercido roles de liderazgo en asociaciones académicas, fortaleciendo el diálogo en humanidades y estudios helénicos.

Su legado académico es considerado vital para la comprensión moderna del pensamiento griego antiguo, gracias a su habilidad para combinar erudición histórica y claridad conceptual.

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