Compartir
The Five Practices in Practice: Successfully Orchestrating Mathematics Discussions in Your Middle School Classroom (Corwin Mathematics Series) (en Inglés)
Smith Kennard
(Autor)
·
Miriam Gamoran Sherin
(Autor)
·
Corwin Publishers
· Tapa Blanda
The Five Practices in Practice: Successfully Orchestrating Mathematics Discussions in Your Middle School Classroom (Corwin Mathematics Series) (en Inglés) - Smith ; Sherin, Miriam Gamoran
$ 57.191
$ 95.318
Ahorras: $ 38.127
Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista
✓ Producto agregado correctamente a la lista de deseos.
Ir a Mis Listas
Origen: Estados Unidos
(Costos de importación incluídos en el precio)
Se enviará desde nuestra bodega entre el
Jueves 27 de Junio y el
Lunes 08 de Julio.
Lo recibirás en cualquier lugar de Argentina entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.
Reseña del libro "The Five Practices in Practice: Successfully Orchestrating Mathematics Discussions in Your Middle School Classroom (Corwin Mathematics Series) (en Inglés)"
Take a deep dive into the five practices for facilitating productive mathematical discussions Enhance your fluency in the five practices―anticipating, monitoring, selecting, sequencing, and connecting―to bring powerful discussions of mathematical concepts to life in your middle school classroom. This book unpacks the five practices for deeper understanding and empowers you to use each practice effectively. Video excerpts vividly illustrate the five practices in action in real middle school classrooms Key questions help you set learning goals, identify high-level tasks, and jumpstart discussion Prompts guide you to be prepared for and overcome common challenges Includes planning templates, sample lesson plans and completed monitoring tools, and mathematical tasks.
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.
✓ Producto agregado correctamente al carro, Ir a Pagar.
