Name: Spontaneous Activity in Education (en Inglés)
Price: 46177.00 ARS
Availability: InStock
Author: Maria Montessori
ISBN: 9781789874358

portada Spontaneous Activity in Education (en Inglés)

Spontaneous Activity in Education (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Maria Montessori

Traducido por

Florence Simmons

Editorial

Pantianos Classics

Idioma

Inglés

N° páginas

208

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.2 cm

Peso

0.31 kg.

ISBN13

9781789874358

Categorías

Obras de consulta
Enseñanza en el hogar

Spontaneous Activity in Education (en Inglés)

Maria Montessori (Autor) · Florence Simmons (Traducido por) · Pantianos Classics · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Spontaneous Activity in Education (en Inglés)"

Spontaneous Activity in Education details the principles of Maria Montessori's educational philosophy, allowing the reader to grasp her unique and innovative style of teaching.Published in the early 20th century and translated to English in 1917, this manual of education contains a step-by-step account of the approach Montessori took in teaching youngsters. Although a doctor by trade, Montessori held a profound interest in the development of young people's minds, and how best to ensure they fulfill their academic potential. To this end, she devised a system of education which aims to give every child the best chance of success, irrespective of their individual capacity for learning.In this book, the Montessori system is explained in terms useful for parents and teachers alike. Explaining the nature of a child's life, Montessori discusses her personal contributions to experiments in education, and how when these were applied correctly the achievement and advancement of children was improved versus other educational methods of the time.Montessori notes that teachers must themselves be prepared and passionate for what they do, and that the environment in which children learn must itself encourage the learning process. Examinations on individual children's will to learn, their attention spans, intelligence and perception, plus their imaginative capacities all comprise their own in-depth chapters.This edition of Spontaneous Activity in Education possesses all the tables and diagrams Montessori originally used to demonstrate her points. End notes are appended at the conclusion of the book for ease of reference throughout the text.

Maria Montessori

(Autor)

Ver Página del Autor

María Montessori (1870-1952), es considerada como una de las grandes mujeres y pedagogas de nuestro tiempo. Desde una mirada didáctica, se sitúa como una de las precursoras de una de las corrientes más innovadoras de la educación, conocida hoy como el método Montessori.

Su objetivo fue impulsar una educación integral para formar una nueva humanidad, más colaborativa, pacífica y orientada a metas comunes. Desafió los estereotipos de su tiempo y se interesó por las matemáticas y la medicina. De hecho, fue la primera mujer en graduarse de médico en Italia. En ese contexto surgió su interés por la educación de los niños con discapacidades intelectuales.

En 1901 fue designada directora de una clínica psiquiátrica asociada a la Universidad de Roma dedicada al cuidado de niños con retrasos mentales. Allí puso en práctica la idea de un enfoque científico en educación, basado en la observación y la experimentación. En dos años logró que ocho niños del Instituto aprobaran el examen oficial de aptitud en lectura y escritura para niños de su misma edad sin discapacidad intelectual.

Su interés por profundizar su trabajo en educación, llevó a María Montessori a estudiar Filosofía, Psicología, Educación y Antropología.

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