Name: Sistema de Medios de Enseñanza Para la Orientación Psicopedagógica: Sistema de Medios de Enseñanza Para la Orientación Psicopedagógica de Educandos con Retardo en el Desarrollo Psíquico
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Author: Alina MarÍA HernÁNdez PeÑA; Adriana FernÁNdez Companioni; Tamara Quintero Aguiar
ISBN: 9786202812641

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Sistema de Medios de Enseñanza Para la Orientación Psicopedagógica: Sistema de Medios de Enseñanza Para la Orientación Psicopedagógica de Educandos con Retardo en el Desarrollo Psíquico

Formato

Libro Físico

Editorial

Editorial Académica Española

Autor

Alina MarÍA HernÁNdez PeÑA; Adriana FernÁNdez Companioni; Tamara Quintero Aguiar

Año

2020

Idioma

Español

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786202812641

Categorías

Organización y gestión educativa

Sistema de Medios de Enseñanza Para la Orientación Psicopedagógica: Sistema de Medios de Enseñanza Para la Orientación Psicopedagógica de Educandos con Retardo en el Desarrollo Psíquico

Alina MarÍA HernÁNdez PeÑA; Adriana FernÁNdez Companioni; Tamara Quintero Aguiar (Autor) · Editorial Académica Española · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Sistema de Medios de Enseñanza Para la Orientación Psicopedagógica: Sistema de Medios de Enseñanza Para la Orientación Psicopedagógica de Educandos con Retardo en el Desarrollo Psíquico"

En la actualidad la Educación Especial cubana asume una postura de vanguardia con respecto a las transformaciones de la obra educacional, materializado a través de la ampliación gradual de los servicios educativos y de las vías de atención a todos los educandos con necesidades educativas especiales, donde se incluye el Retardo en el desarrollo psíquico (RDP). En correspondencia con lo anterior y a partir de la necesidad de transformar la realidad educativa se plantea el siguiente problema científico: ¿cómo utilizar los medios de enseñanza en la orientación psicopedagógica de los educandos con RDP de segundo grado de la escuela especial “Roberto Rivas Fraga”? y se plantea como objetivo: diseñar un sistema de medios de enseñanza para la orientación psicopedagógica de los educandos con RDP de segundo grado de la escuela especial “Roberto Rivas Fraga”, con medios amplios, concretos, de atractivo visual para la motivación, con carácter vivencial que estimulen la comunicación afectiva.

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