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portada Observación Infantil y Planificación Educativa: De Bebés a Tres Años
Formato
Libro Físico
Editorial
Año
2014
Idioma
Español
N° páginas
116
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8427720378
ISBN13
9788427720374
N° edición
1

Observación Infantil y Planificación Educativa: De Bebés a Tres Años

Helen Bradford (Autor) · Narcea · Tapa Blanda

Observación Infantil y Planificación Educativa: De Bebés a Tres Años - Helen Bradford

5 estrellas - de un total de 5 estrellas 1 opiniones
Libro Nuevo

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  • Estado: Nuevo
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Reseña del libro "Observación Infantil y Planificación Educativa: De Bebés a Tres Años"

Entre los tres primeros años de la vida se sitúa la etapa más rápida y significativa en el desarrollo de un niño. Una observación eficaz y una buena planificación, durante esta etapa, son fundamentales para los procesos de aprendizaje y desarrollo del niño.El libro, basándose en los más recientes estudios e investigaciones, examina la relación entre observación, programación y evaluación. Partiendo de un enfoque holístico en apoyo del aprendizaje de niños y niñas, señala cómo distintas estrategias de observación pueden proporcionar pistas muy eficaces acerca del desarrollo socio-afectivo, físico y cognitivo infantil, y muestra de manera práctica el modo en que las educadoras y educadores pueden desarrollar técnicas de planificación y observación adecuadas para bebés y niños pequeños. Un libro muy útil y manejable, con abundantes ideas y actividades, que garantiza a los educadores el que los niños y niñas a su cuidado obtengan unos niveles de competencia plenamente satisfactorios.Extracto del Índice:1. Un currículo de calidad para bebés y niños menores de tres años.2. ¿Por qué planificar? Elementos fundamentales de una planificación para bebes y niños menores de tres años.3. Cómo aprenden los bebés y los niños menores de tres años. Desarrollo del cerebro, del lenguaje, físico, social y afectivo.4. Observar el desarrollo del niño. ¿Para qué observar? ¿Cómo registrar la observación?5. Relación entre la observación y la planificación. Cómo programar distintos tipos de actividades.6. Sistematizar la observación para planificar bien. Revisando la práctica educativa.7. Recorrido por la etapa educativa 0-3. Observación, planificación, aprendizaje y rol del adulto.La autora es profesora en el Programa de Educación Infantil y Primaria de la Facultad de Educación de la Universidad de Cambridge, Reino Unido. Es autora de numerosas publicaciones en este campo.

Opiniones del libro

Carolina Andrea Riveros MuñozJueves 18 de Octubre, 2018
Compra Verificada

" Buen libro, entretenido y completo. "

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Preguntas frecuentes sobre el libro

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Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
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El libro está escrito en Español.
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La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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