Name: Estudiar las Practicas: Perspectivas Sobre Actividad y Contexto
Price: 42821.00 ARS
Availability: InStock
Author: Seth Chaiklin; Jean Lave
ISBN: 9789505188208

portada Estudiar las Practicas: Perspectivas Sobre Actividad y Contexto

Formato

Libro Físico

Editorial

Amorrortu

Autor

Seth Chaiklin; Jean Lave

Categoría

Educación y Pedagogía

Año

2001

Idioma

Español

N° páginas

432

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

950518820X

ISBN13

9789505188208

N° edición

Estudiar las Practicas: Perspectivas Sobre Actividad y Contexto

Seth Chaiklin; Jean Lave (Autor) · Amorrortu · Tapa Blanda

Libro Nuevo

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Reseña del libro "Estudiar las Practicas: Perspectivas Sobre Actividad y Contexto"

en este libro están representadas una gran diversidad de posiciones teóricas. los capítulos en conjunto demuestran que el aprendizaje y el no aprendizaje, la contextualización y la descontextualización, se producen y sitúan socialmente.
los investigadores del aprendizaje solían estudiarlo como un proceso contenido en la mente del aprendiz ignorando el mundo en que se vive, pero ¿cómo construir una teoría que los abarque a ambos? una alternativa promisoria es tratar las relaciones entre persona, actividad y situación como si se dieran en la práctica social, considerada esta como una sola entidad teórica abarcadora. las teorías de la «actividad situada» brindan nuevas perspectivas del «aprendizaje» y sus «contextos»: el conocimiento está en estado de cambio y transcurre dentro de sistemas de actividad que se desenvuelven social, cultural e históricamente, involucrando a personas que se vinculan de maneras múltiples y heterogéneas.
a través de vívidos relatos sobre las prácticas humanas más diversas, estos supuestos interrelacionados aparecen en toda la obra y colaboran a reformular el problema del contexto: no preguntarnos cuál es la relación constitutiva entre las personas que actúan y los contextos con los cuales actúan, sino cuáles son las relaciones entre las prácticas locales que contextualizan las maneras en que las personas actúan juntas, tanto en los contextos como a través de ellos.