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Estilos de Enseñanza y Estrategias de Aprendizaje: La Articulación Enseñanza - Aprendizaje Como Base Para el Desarrollo Congnitivo de Docentes y Estudiantes
Nini Paola Moreno Vergara; Temilda Rebeca Urango Rivera; Jones Rafael Llanos Ayola (Autor)
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· Tapa Blanda
Estilos de Enseñanza y Estrategias de Aprendizaje: La Articulación Enseñanza - Aprendizaje Como Base Para el Desarrollo Congnitivo de Docentes y Estudiantes - Nini Paola Moreno Vergara; Temilda Rebeca Urango Rivera; Jones Rafael Llanos Ayola
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Reseña del libro "Estilos de Enseñanza y Estrategias de Aprendizaje: La Articulación Enseñanza - Aprendizaje Como Base Para el Desarrollo Congnitivo de Docentes y Estudiantes"
El presente trabajo tiene como objetivo determinar, a través del cuestionario de estrategias de aprendizaje CEVEAPEU y del cuestionario de estilos de enseñanza CEE de los profesores y estudiantes del programa de contaduría pública de la Universidad Cooperativa de Colombia, Sede - Montería. Se realizó una investigación de enfoque cognitivo de tipo descriptivo transversal, hallando entre los profesores el estilo de enseñanza funcional como el de más alta preferencia y que las estrategias de aprendizaje de los estudiantes son diversas y sin una preferencia dominante, resaltando las estrategias de atribución externas como las menos presentes.
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