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portada Escuchar a los Muertos con los Ojos: Lección Inaugural en el Collège de France
Formato
Libro Físico
Editorial
Año
2008
Idioma
Español
N° páginas
86
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8496859304
ISBN13
9788496859302
N° edición
1

Escuchar a los Muertos con los Ojos: Lección Inaugural en el Collège de France

Roger Chartier (Autor) · Katz · Tapa Blanda

Escuchar a los Muertos con los Ojos: Lección Inaugural en el Collège de France - Roger Chartier

Libro Nuevo

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  • Estado: Nuevo
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Reseña del libro "Escuchar a los Muertos con los Ojos: Lección Inaugural en el Collège de France"

Consagrada a estudiar el papel desempeñado por lo escrito entre el fin de la Edad Media y el tiempo presente, la cátedra "Escrito y cultura en la Europa moderna" fue inaugurada por Roger Chartier en el Collège de France en octubre de 2007. En la lección brindada en esa ocasión Chartier establece el marco en el que se brindará una enseñanza situada en la confluencia de la historia del libro, la de los textos y la de la cultura escrita, sin separar la comprensión histórica de los escritos de la descripción morfológica de los objetos que los difunden, y precisando, al mismo tiempo, cuáles son los desafíos de la textualidad digital: "Las mutaciones de nuestro presente -escribe Chartier- modifican todo a la vez, los soportes de la escritura, la técnica de su reproducción y diseminación, y las maneras de leer". Cuando el sueño de la biblioteca universal parece hoy más próximo que nunca antes a hacerse realidad, resulta imprescindible realizar un trabajo que, sobre una historia de larga duración de la cultura escrita, funde "la lucidez crítica exigida por las incertidumbres e inquietudes de nuestro presente". En este volumen, la lección inaugural es acompañada por la conferencia que, bajo el título "Entre páginas y tablas: las desventuras de Cardenio", Roger Chartier dictó en la apertura de las XI Jornadas de Historia en Tucumán (Argentina) el 19 de septiembre de 2007.

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El libro está escrito en Español.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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