Name: Ecos de equidad: del aula a la acción en la ingeniería con perspectiva de género
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Author: Méndez Romero, Rafael Alberto;Méndez Romero, Rafael Alberto;Saldarriaga Molina, Julio César;Saldarriaga Molina, Julio César;Martínez Páez, Fray Martín;Martínez Páez, Lizedh;Ojeda Caicedo, Vilma Viviana;Villa Ramírez, Jose Luis;Contreras Ortiz, Sonia Helen
ISBN: 9789585007208

portada Ecos de equidad: del aula a la acción en la ingeniería con perspectiva de género

Ecos de equidad: del aula a la acción en la ingeniería con perspectiva de género

Formato

Libro Físico

Editorial

Hipertexto SAS.

Autor

Méndez Romero, Rafael Alberto;Méndez Romero, Rafael Alberto;Saldarriaga Molina, Julio César;Saldarriaga Molina, Julio César;Martínez Páez, Fray Martín;Martínez Páez, Lizedh;Ojeda Caicedo, Vilma Viviana;Villa Ramírez, Jose Luis;Contreras Ortiz, Sonia Helen

Año

2026

Idioma

Español

N° páginas

332

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

17 x 24 x 0 cm

ISBN13

9789585007208

Editado en

Colombia

Ecos de equidad: del aula a la acción en la ingeniería con perspectiva de género

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Reseña del libro "Ecos de equidad: del aula a la acción en la ingeniería con perspectiva de género"

Este libro se sitúa en un momento decisivo para la ingeniería en Colombia, donde las narrativas de progreso conviven con desigualdades persistentes que siguen moldeando el acceso, la permanencia y el liderazgo de las mujeres en el campo. Las voces que aquí convergen no son solo testimonio. Son resonancias que interpelan lo que ha sido naturalizado y que invitan a desplazar la mirada desde la formación hacia la acción transformadora. En este sentido, la obra se asume como una acción afirmativa que cuestiona las bases culturales, pedagógicas e institucionales de la ingeniería, al reconocer que la equidad no es un resultado espontáneo, sino una construcción deliberada que exige decisión, tensión y cambio.\n\nA través de veintiún capítulos, se configura una obra colectiva que articula análisis de política, experiencias pedagógicas, estudios empíricos y narrativas situadas. Esta pluralidad no es incidental. Da forma a un tejido que interpela y que cuida, que confronta prácticas tradicionales y, al mismo tiempo, sostiene la posibilidad de nuevas formas de habitar la ingeniería. Desde los marcos normativos y los procesos de internacionalización, hasta las dinámicas del aula, las trayectorias formativas y los relatos de resistencia, los capítulos muestran la equidad como un campo en disputa que demanda transformaciones estructurales y culturales.\n\nMás que describir, este libro actúa. Hace de la visibilización, la sistematización y el encuentro una intervención que reconfigura sentidos y amplía horizontes. No busca cerrar discusiones, sino abrir preguntas urgentes y convocar a una ingeniería que se piense desde la justicia, la ética y la responsabilidad social.

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