Este trabalho, que é particularmente no campo da Sociologia da Educação e da Psicologia Social, Laboral e Organizacional, mesmo que se chegue à disciplina trans, centra-se na análise dos factores relacionados com o Sucesso (académico e profissional) e ambos na sua interacção sustentada no quadro da Avaliação da Qualidade do Sistema Universitário. Esta Avaliação foi reduzida a números, entradas e saídas, mas os processos humanos que estão na base destes números continuam a ser desconhecidos (sistema nacional e internacional). Está a ser implementada uma análise sistémica dos factores que têm impacto no sucesso a nível macro e o impacto dos contextos macro ou micro organizacionais sobre os sujeitos, com a sua psicologia "contextualizada". É proposta uma análise dinâmica, de uma perspectiva dialéctica sui generis ("Three-dimensional Spiral Theory of Meaning", 2005, 2015). Esta abordagem combina análise estática e dinâmica, explicação e compreensão, metodologia quantitativa e qualitativa, estratégia de análise macro-meso-micro, processo e resultados. Baseia-se na investigação de campo que abrange mais de 30 anos.