Los Caminos Que Se Recorren En Esta Obra Son Diversos, Pero Siempre Convergen En Conceptos Centrales De La Experiencia Universitaria En Un País Que Se Ha Reconocido Como Multicultural Y Plurilingüe. Los Núcleos Conceptuales De Las Reflexiones Aquí Incluidas Tienen Que Ver Con La Interculturalidad Y Su Ejercicio En Los Espacios Académicos Universitarios; Los Conceptos De `Inclusión` Y `Exclusión`, Que En Su Expresión Cotidiana Afectan Poderosamente La Existencia De Estudiantes Universitarios Pertenecientes A Minorías Étnicas; El Bilingüismo, Como Un Concepto Que En Nuestro País Debe Reelaborarse Teniendo En Cuenta Las Lenguas De Los Grupos Indígenas Y Afrocolombianos