Si partimos de la idea de que la pedagogía, en su aceptación más general, está relacionada la orientación del quehacer educativo; y que la política, en su acepción más básica, está relacionada con la imposición de la voluntad de unos sobre otros, tenemos en la educación un crisol en el que ambos elementos se funden para dar lugar a una práctica pedagógica que es también una relación entre saber y poder.