Aborda temas como el contexto del deporte en edad escolar y su evolución en nuestro país, la necesidad de establecer unas bases de planificación y periodización del entrenamiento en niños y jóvenes o la aplicación de las técnicas de enseñanza y la metodología más adecuada. Junto a ellos se tratan aspectos sustanciales como el rendimiento, la adaptación del entrenamiento o la influencia de los factores psicológicos o sociológicos, la importancia de la competición en la iniciación de los niños en el deporte y la detección y selección de talentos.