investigación histórica sobre las escuelas normales de maestros y de maestras de huesca, desde su formación hasta 1936, y sus respectivas escuelas de prácticas. se analizan los componentes humanos, económicos, administrativos, sociales y políticos que configuraron el origen y devenir de estos centros. se explica quiénes enseñaron, qué enseñaron, a quiénes enseñaron, con qué medios, qué objetivos pretendían, qué formación tenían los profesores, cómo se integraron en la ciudad de huesca y qué proyección tuvieron en ella y su provincia. obra profusamente ilustrada.