Este livro, tem como tema o processo de alfabetização de crianças de 2º ano do Ensino Fundamental. O trabalho teve como objetivo avaliar as contribuições de atividades de leitura de textos literários para o processo de alfabetização. Para verificar as contribuições de projetos de leitura para o processo de alfabetização, diagnosticou-se, inicialmente, o nível de letramento e de alfabetização dos alunos participantes da pesquisa. Com base nesse diagnóstico, foram elaborados e aplicados aos participantes da pesquisa roteiros de leitura de textos literários. Como resultado, verificou-se que roteiros de leitura são eficazes para o processo de alfabetização, pois os textos escritos pelos alunos participantes da investigação revelam que todos concluíram o ano plenamente alfabetizados e redigindo textos mais estruturados do que a professora esperaria para este nível de ensino.