A través de un ~amoroso~ OBSERVAR de los juegos infantiles en su retozada escuela patagónica; este grupo de docentes e investigadores que encabeza el profesor Pavía; nos devuelven algo más que un no explorado y riquísimo universo lúdico.Nos devuelven un elemento cada vez también más ajeno al paisaje escolar; olvidado entre el fárrago de técnicas; planificaciones y sistemas curriculares: el alma infantil.Ese alma infantil cuyo rescate constituya quizá el sustancial aporte para tejer la urdimbre de esa personalidad adulta definitivamente humana; que el riesgo de los tiempos urge a no demorar.