Le jeu et le théâtre apportent à l'enseignement en classe de langue un univers construit à la fois sur le respect des règles, l'écoute et l' attention aux autres, ainsi que sur une dimension créative conduisant à l'expression libérée. Fruit d'un travail d'invention et de création autant que d'adaptation des techniques du jeu d'acteur aux objectifs particuliers et à l'espac e de la classe de langue, cet ouvrage regroupe soixante-dix jeux qui o nt tous été expérimentés par des groupes d'apprenants ou d'enseignants en formation. Les techniques pédagogiques proposées sont simples, faciles à mettre e n oeuvre et de qualité, permettant à l'enseignant d'adapter les activi tés qui y sont proposées, d'apporter leurs variantes ou de se les appr oprier facilement. Depuis le niveau A1 jusqu'aux niveaux B2/C1 du Cadre européen de référ ence pour les langues (CECR), chacun y trouvera la matière adaptée à s es besoins. Cet ouvrage s'adresse à tous les professeurs de français, en France et dans le monde. Au sommaire: Partie 1: Dynamiser: Les échauffements: un préambule qui joint l'utile à l'agréable. La cohésion de groupe: une notion fondamentale; Jeu 1 à 25. Partie 2: Théâtraliser: Jouer dans l'espace; Jouer avec le corps; Jouer avec les accessoires; Derrière le masque?; L'environnement sono re et musical; Pour conclure; Jeu 26 à 45. Partie 3: Interpréter et cr éer: De la lecture expressive à l'interprétation; L'improvisation; Du jeu théâtral au spectacle?; Jeu 46 à 70.