Prepare a sus alumnos para que sean pensadores críticos con confianza en sí mismos, capaces de asimilar y articular ideas complejas en el marco de contextos de la vida real. El enfoque basado en la indagación impulsa activamente la formación del pensamiento independiente y ayuda a los estudiantes a hacer conexiones entre ideas y marcos de conocimiento, a la vez que los estimula para que trasciendan los límites tradicionales de la Teoría del Conocimiento. Diseñado totalmente según el nuevo programa de estudios de 2013 y escrito por responsables de talleres de Teoría del Conocimiento del IB y expertos en el aprendizaje basado en la indagación, este recurso incluye abundante material de ayuda directo del IB. Apoye a sus alumnos para que sean capaces de asimilar y articular con confianza ideas de orden superior a través de un enfoque basado en la indagación. La cobertura más completa del enfoque y los marcos del programa de estudios de 2013, con material de apoyo directo del IB. Ayude a sus alumnos a establecer conexiones entre ideas y marcos de conocimiento que transcienden los límites curriculares. Apoye la progresión de los estudiantes hacia niveles que trascienden las fronteras tradicionales del aprendizaje de Teoría de Conocimiento, e impúlselos a que expandan los límites de su comprensión. Escrito por una experta en el aprendizaje basado en la indagación y responsable de capacitación en talleres de Teoría del Conocimiento del IB, con más de 25 años de experiencia en la enseñanza de Teoría del Conocimiento en colegios internacionales. Acceda fácilmente a los contenidos del programa de estudios de 2013 a través de una ruta de aprendizaje práctica y directa. Impulse la adquisición de habilidades mediante las numerosas prácticas y actividades: los alumnos podrán aplicar esas habilidades inmediatamente. Facilite las conexiones globales a contextos de la vida real y cuestiones de actualidad mundial con un enfoque eminentemente internacional.