La elaboración de cursos en formato e-learning suponen una complejidad de varios factores como, por ejemplo, el manejo práctico con ordenador de técnicas diversas que abarcan inicialmente los aspectos más clásicos, como el texto y la imagen, pasando a otros más novedosos, como el audio y el video; y las más importantes de t odas, las técnicas interactivas que obligan al usuario a ir comprobando, de forma casi