Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre la evaluación en el aula; escrito por dos especialistas con amplísima experiencia. 29 preguntas auténticas formuladas por docentes de diferentes niveles educativos; desde el inicial hasta el superior; en el marco del campo de la evaluación formativa. Se revisan los modos de evaluar; las calificaciones; el diseño de instrumentos; y se indaga cómo ofrecer retroalimentación para acompañar las trayectorias de cada estudiante; en recorridos presenciales; virtuales y mixtos. En definitiva; se trata de buscar nuevos sentidos a la evaluación para que sea más democrática; transparente y participativa.