este libro trata sobre la enseñanza del pensamiento para todos losestudiantes del aula combina la enseñanza del pensamiento, necesidadfundamental de todos los estudiantes, con el concepto de inclusión la enseñanza del pensamiento consiste en enseñar a los estudiantes sobre procesos mentales y el modo de usarlos para solucionar problemas requiere que nosotros como docentes intervengamos en el nivel de losprocesos mentales y enseñamos al individuo qué procesos usar y cuándo, cómo usarlos y cómo combinarlos para aplicar estrategias factibles ala solución de problemas