En la enseñanza de la escultura como en la de cualquier disciplina de las llamadas artes plásticas,es prioritario el desarrollo de un lenguaje personal, coherente, que sea capaz de canalizar historias o fantasías recreadas en especulaciones y artificios plásticos , en los cuales, la forma, el color, el espacio, el volumen y la linea estructuran una sinfonia, novela u obra plástica.